匿名さん
>>158
激減したんじゃねえの？
朝倉未来「いじめられる側にも原因ある」YouTubeでの発言が物議 「亡くなった人もいるのに」批判も
40歳男0d7e9de5
>>155
因みにそれは法の解釈では無く、好き、嫌いじゃない人間からされても本人が訴えないってだけの話しでセクハラの定義は全て一緒だからね。
匿名さん
行為や単語そのものでルール化しないと判断できないというのはアスペルガー的ではあるね。定型のルールはそうじゃないんだよ。
匿名さん
お前なんで卒アルの写真に右上に別枠で入ってんの？
40歳男0d7e9de5
>>157
俺が子供ならやるな。
それでイジメた理由の大義名分が出来上がるからな。
やられたからやり返したって大義名分がな。
40歳男0d7e9de5
>>155
で結局今セクハラは無くなってるの？
あー、どうしたらイジメが無くなるかって話しじゃなく何が悪いかの話しをしてるの？
俺はどうすればイジメは無くなるかの話しをしてるんだけどな。
匿名さん
>>156
収集つかなくなるわけないだろ
お前は俺も俺もと申し出るのか？
40歳男0d7e9de5
そしてちょっとずる賢い奴はイジメた奴（A君）に僕も嫌だと思う事をされました。これはイジメです。先生何かされた方がイジメだと思ったらそれはイジメだって言いましたよね？って返してくる。
収集がつかなくなるぞw
匿名さん
>>153
本物の馬鹿だなお前
セクハラだって何をされたかじゃなくて誰にされたかが論点になるという考えかたが主流だぞ。当事者同士の関係性が問題になるということだよ。
40歳男0d7e9de5
>>152
その条件に合ってるものはイジメだって断言して、その通りの条件のものを例にあげたら絶対にイジメじゃなきゃダメだろw
違うならそれは定義でも何でもないw
40歳男0d7e9de5
先生 イジメはしてはいけません。
生徒 先生イジメって何がイジメなんですか？
先生 相手がイジメだと思ったらそれはイジメです。
生徒 ？？？
こうなるのが目にみえてる。
だいたい子供にそんなレベルの高い事がわかるはずがない。
自分がされて嫌な事は他人にはしない。これがわかってればたいしたもんだ。
肩パンされて嫌な奴もいれば嫌じゃ無い奴もいる。
自分が嫌な事は他人にしないだと肩パンされて嫌じゃ無い奴は肩パンしていい事になる。
イジメを無くすなんて簡単に言うけど凄まじく難しい話しなんだよ。
だから昔からずっと無くならない。
匿名さん
>>148
給食の量が少ないという例ですべて否定しようとするのが屁理屈だと言ってるんだよ
あとは自分で考えな
40歳男0d7e9de5
>>147
一生いい続けるよw
俺もイジメは無くなった方がいいと思う派だからな^_^
はっきり言ってやる。
イジメられた方がイジメだと思ったらそれはイジメなんて言ってるバカがいるからイジメは無くならないんだよw
もっと深くどうしたら本当にイジメが無くなるのかちゃんと考えてみろ。
匿名さん
>>148
あはは
繰り返すとは思わなかった
40歳男0d7e9de5
>>146
でイジメなの？イジメじゃ無いの？
しっかりとした返答出来ない人間の方がよっぽど子供だぞw
40歳男0d7e9de5
>>145
屁理屈じゃなく立派な理屈でそうなる。
イジメられた側がイジメられたと思ったらイジメって定義は破綻してる。
匿名さん
>>143
これが40歳の言うこととはね
理解し合うのは不可能だから離れるしかないんだよ
匿名さん
>>143
この人子供くさい
匿名さん
>>143
馬鹿の屁理屈の見本だな
匿名さん
>>141
辞書的な意味はそうだね。
言いたかったのは自閉症の診断に使われる知能検査には言語理解という指標があって、高いスコアを出してもコミュニケーション能力と直接には結びつかないということだよ。言葉を理解することと、行間やあいまいな表現から意図を読み取るのは別の能力と考えられているようだね。文法的に正しく言葉を使うけど全く話が通じない例がここにいるね。
